长衫站饮秀“别样” 沉浸互动识“匠心”——统编语文教材九(下)《孔乙己》教学设计

作     者：杜佳勋 

作者机构：江苏省南京市金陵汇文学校 

出 版 物：《初中生世界（初中教学研究）》 (ChuZhongSheng ShiJie)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：73-74页

摘      要：《孔乙己》是统编语文教材九年级下册第二单元的第一篇课文,单元目标要求学生在梳理情节、分析人物形象的基础上,对作品的内容、主题有自己的看法,并理解小说的社会意义。学生在九年级上册已经学过鲁迅的《故乡》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、曹文轩的《孤独之旅》等现当代小说,以及《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》等古典名篇,有了一定的小说阅读基础。除了常规的梳理情节、分析人物形象以外,我还想探讨小说对学生"成长"的价值。因此我在进行教学设计的时候,做了一些情境化的新尝试。

主 题 词：《孔乙己》 语文教材 单元目标 《故乡》 《范进中举》 小说阅读 情境化 刘姥姥 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203108362...