基于“成果导向教育”的城乡规划教学探索--西交利物浦大学城乡规划专业十年回顾与展望

作     者：陈冰 Chen Bing

作者机构：西交利物浦大学设计学院 

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(编号:13SJD880110) 贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(编号:2019062) 西交利物浦大学教育发展基金项目(编号:TDF-20/21-R22-149&TDF-15/16-R12-094) 

出 版 物：《当代建筑》 (Contemporary Architecture)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：134-139页

摘      要：文章从教学设计的视角出发,通过回顾西交利物浦大学城乡规划本科专业2009—2019年的建设历程,在"成果导向教育"理念的基础上,归纳总结了"教学目标、教学内容、教学方法、教学环境、教学评价"等核心环节在学科建设和教学改革过程中所面临的问题及解决思路。希望借此与面临类似问题的规划院校相互交流,共同推进当代规划教育教学改革的深化。

主 题 词：城乡规划 教学设计 本科课程 西交利物浦大学 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081303[081303] 040102[040102] 0813[工学-化工与制药类] 0833[0833] 083302[083302] 

馆 藏 号：203108366...