大尺度风景园林规划与设计课程教学改革探索

作     者：余俏 

作者机构：重庆交通大学建筑与城市规划学院重庆400074 

基　　金：国家自然科学基金青年基金“基于样条分区的山地城乡河岸带绿色空间差异化规划研究”(52008062) 重庆市社会科学规划项目“基于城乡样条分区的山地城市河岸绿色空间规划管控方法研究”(2019BS069) 重庆交通大学教育教学改革研究项目“生态文明背景下大尺度风景园林规划与设计课程教学改革探索”(2003020) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2022年第8卷第5期

页      码：84-88,93页

摘      要：生态文明建设的时代背景对风景园林专业提出了更多的要求和期望,大尺度和生态导向的规划与设计越来越受到重视。文章从生态文明建设的时代要求和大尺度风景园林设计课程特点,剖析现有设计课程教学中存在的问题。由此提出大尺度风景园林设计课程教学优化思路,包括三个方面,即在教学内容上,用前沿理论与实践引导大尺度设计教学内容;在教学方法上,采用“三结合”教学法来支撑开放与探究式教学模式;在教学评价上,基于教学内容重构课程设计成绩评分标准。最后,文章进行近一年的大尺度风景园林设计课程选题与教学实践探索。

主 题 词：大尺度 风景园林规划与设计 教学改革 生态文明建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.05.021

馆 藏 号：203108422...