核心素养下的初中物理进阶教学创新设计——以人教版“浮力”教学为例

作     者：梁莉红 王永根 

作者机构：江西省萍乡市第六中学江西萍乡337000 江西省吉安市永新县永安中学江西吉安343400 

基　　金：江西省教学科学“十三五”规划2020年度课题“初中物理基于‘复演教学’培养学生物理科学素养的实践研究” 课题编号:20ZXZD006 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2021年第50卷第34期

页      码：33-36页

摘      要：在核心素养培育理念下,以“浮力”一节为例,阐述进阶创新设计的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任方面的学业成就,以学生元认知水平和学习生长点为依据,进阶设计出符合学生认知发展规律和知识发生规律的教学过程,引领学生从感性认识向理性思考发展。

主 题 词：核心素养 创新设计 进阶性 浮力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203108440...