黄君璧美育观念分析

作     者：李盈天(文/图) 

作者机构：太原师范学院美术系 中国艺术研究院 

基　　金：2016年国家教育部人文社科项目“上海双年展的艺术史观研究(1996-2016)”阶段性成果,项目编号:16YJC760076 2018年国家社科基金青年项目“明清山西民居的环境选择与文化分异研究”阶段性成果,项目编号:18CZS067 2021年山西省哲学社会科学规划课题“五台山明清建筑文化景观研究”阶段性成果,项目编号:2021YJ145 2021年太原师范学院校级教改课题“微课教学模式在美术理论课程中的应用研究”阶段性成果,项目编号:JGLX2121 

出 版 物：《中国民族美术》 (CHINESE MINZU ART)

年 卷 期：2021年第3期

页      码：52-54页

摘      要：黄君璧作为一位颇具影响力的国画大家的同时,亦对国家美术教育的发展做出了突出贡献,也在对外弘扬美育方面发挥重要作用。然而,黄君璧在中国画特别是山水画上的美育观念的形成和发展,与其自身天性、所受到的教育、人际交流以及当时的社会文化背景有不可分割的联系,也对其后来的山水画教学活动产生了深远的影响。本文先从黄君璧美育观念的形成入手,借用其自己提出的国画学习的分期即"师承时期""师法自然时期"和"熟能生巧时期"三个阶段,对其自身的学习受教过程做一个梳理。然后再通过对黄君璧美术教育理念的实施和"对国内""对国外""子女教育"以及"对同时代人"几个方面的影响的梳理,总结出其具体影响价值和意义。

主 题 词：重视古法 黄君璧 美育观念 

学科分类：12[管理学] 1304[艺术学-美术学类] 1204[管理学-公共管理类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203108450...