教师分层细 教研探究深

作     者：刘振民 

作者机构：河南省开封市人民政府 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2022年第12期

页      码：19-20页

摘      要：对于幼儿教师来说,选择问题要立足于自己的工作实际,也就是研究和解决自己在教育教学现场情景中遇到的困难和问题,包括环境问题、材料问题、学习指导的方式和方法问题,以及如何组织幼儿相互交流与分享的问题,等等。不要脱离自己的工作实际去研究空泛的问题。记者:在幼儿园里,很多教研活动都是采用现场观摩的形式展开,那么如何避免出现干扰幼儿以及把幼儿当成围观对象的现象呢?

主 题 词：幼儿教师 教研活动 现场观摩 幼儿园 现场情景 教师分层 相互交流 困难和问题 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2022.12.007

馆 藏 号：203108452...