论艺术素质测评背景下小学生音乐素质的提升路径

作     者：秦鸿雁 QIN Hongyan

作者机构：山东省东营市垦利区胜坨镇实验小学 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“市域整体提升中小学生艺术素养的模型构建研究”(课题批准号:DHA200382)的专项课题研究成果 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2021年第34期

页      码：133-134页

摘      要：近年来,随着教育体制的不断改革,素质教育已经成了教育改革的一项重要工作内容。艺术素质的教育也是促进教育事业发展的一种。本文就艺术素质测评背景下小学生音乐素质的提升作出分析,并提出音乐素质提升的主要路径。

主 题 词：艺术素质测评 小学生 音乐素质 提升 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.062

馆 藏 号：203108581...