基于混合式教学的内科学教学设计及应用

作     者：韩笑 HAN Xiao

作者机构：长春中医药大学附属医院内分泌科吉林长春130000 

基　　金：吉林省高教学会高教科研项目【No.JGJX2020D153】 

出 版 物：《中国中医药现代远程教育》 (Chinese Medicine Modern Distance Education of China)

年 卷 期：2022年第20卷第5期

页      码：6-8页

摘      要：内科学是一门理论学习向临床实践过渡的课程,具有理论与实践结合紧密、学习难度大等特点,而混合式教学是将线上线下教学相结合的一种教学模式,可以充分发挥学生自主学习的能力。文章尝试性地将线上线下混合式教学法应用到内科学的教学实践中,线上教学通过网络或手机APP呈现,线下教学引导学生探究分析,教师讲解指导,采用形成性考核与终结性考核相结合的方式,以期提高学生自主学习能力和课程的教学效果。混合式教学法能有效提高学生自主学习的积极性,有利于学生临床思维的构建。

主 题 词：内科学 混合式教学 线上线下教学 医学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2779.2022.05.003

馆 藏 号：203108621...