教历史,要教历史知识的结构与方法——谈(台)清华大学的一门历史课

作     者：张元 

作者机构：清华大学 

出 版 物：《历史教学问题》 (History Research And Teaching)

年 卷 期：2008年第5期

页      码：81-84页

摘      要：一、人文社会学系的历史课 中学毕业生进入大学，只要选定大概的方向，不需决定修习的专业：两年之后，对于这个大领域内的学问有了基本的认识，再于其中选择自己有兴趣的学科，深入学习。这样的设计。与今天绝大多数大学新生，一进学校就确定修习的学科，很不一样。清华大学的人文社会学系就是依据此一理念而成立的学系，今年已经有了第一届的毕业生。

主 题 词：清华大学 历史课 历史知识 中学毕业生 结构 社会学系 大学新生 人文 

学科分类：060301[060301] 060203[060203] 06[历史学] 0602[0602] 0603[0603] 

核心收录：

馆 藏 号：203108638...