基于SPOC模式的多元平台下“舰船振动学”课程在线教学探索

作     者：张振华 仝博 

作者机构：海军工程大学舰船与海洋学院湖北武汉430033 

基　　金：海军工程大学教学改革建设项目“基于混合式教学模式的‘舰船振动学’课程教学设计与实施方法研究” 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2022年第8卷第2期

页      码：119-121,125页

摘      要：文章首先对“舰船振动学”课程和多元平台进行了概述,然后阐述了基于SPOC模式的多元平台下“舰船振动学”课程在线教学设计,最后论述了基于SPOC模式的多元平台下“舰船振动学”课程在线教学实施。

主 题 词：在线教学 “舰船振动学”课程 SPOC模式 多元平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.202202039

馆 藏 号：203108729...