中学生英语学习活动观的建构研究

作     者：蔡文华 

作者机构：福建省莆田市莆田第八中学 

基　　金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心基金项目:2019年度开放课题立项课题《中学生英语学习活动观的建构研究》(课题编号KCZ-2019063)的结题成果 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：50-51页

摘      要：活动是英语学习的基本形式。以活动的方式整合课程内容,优化教学方式,创设教学情境,可以增加英语教学的有效性,帮助学生完成知识体系建构。所以,许多教师都主张在英语学习活动观指引下来教学,培养学生的学习活动观。本文以高中英语为例,就如何在教学中建构学生的学习活动观做出了研究。

主 题 词：高中英语 学习活动观 建构研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2022.02.039

馆 藏 号：203108758...