材料类专业课程思政的探索与实践——以《材料科学基础》为例

作     者：赵丽 沈曦 董兵海 吴聪聪 李矜 李静 

作者机构：湖北大学材料科学与工程学院湖北 武汉 湖北大学教育学院湖北 武汉 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2022年第12卷第2期

页      码：453-457页

摘      要：《材料科学基础》课程蕴含丰富的思政育人资源。湖北大学该课程教学团队将思政教育元素融入课程教学,进行了课程思政的有益探索。在重构课程教学理念、塑造课程思政教学形态方面,一是增强授课教师的德育意识和思政融合教学能力;二是深挖课程思政教育元素,实现专业知识和思政内容的有机融合。该课程融入思政教育的实践路径主要包括:充分利用课堂主阵地;利用科研创新优势平台,建立学业导师制;设计好“第二课堂”;课程评价纳入思政知识点。

主 题 词：课程思政 材料科学基础 教学改革 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.12677/AE.2022.122076

馆 藏 号：203108760...