也谈思想政治课教学的有效设问

作     者：赵永林 

作者机构：江苏省阜宁县第一高级中学 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2013年第6期

页      码：26-27页

摘      要：恰当有效的设问，对于了解学生学习情况，激活课堂气氛，启发学生思维，提高课堂教学效果，特别是达成教育的三维目标具有十分重要的作用。因此，教师在教学实践中要不断探究提问艺术，课堂提问实际上是教师整个业务功底和全部教学经验的公开亮相。

主 题 词：思想政治课教学 设问 课堂教学效果 学生思维 学习情况 课堂气氛 三维目标 提问艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203108856...