讲究起承转合 注重整体设计——地方课程教学设计例谈

作     者：李秋霞 管建林 

作者机构：桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学嘉兴教育学院314051 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（综合）》 (JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN))

年 卷 期：2013年第9期

页      码：3-4页

摘      要：“历史悠久的浙江民乐”，隶属于我省《基础教育地方课程标准》内容纲要“浙江文化一民间艺术一音乐舞蹈”板块，是五年级《人自然社会》教材中的一课，教学目的是引导学生通过探究活动，

主 题 词：课程教学设计 起承转合 浙江文化 音乐舞蹈 民间艺术 课程标准 基础教育 探究活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X.2013.09.001

馆 藏 号：203108868...