基于问题驱动建构化学模型的教学实践--以“建构水解模型”为例

作     者：车建伟 陈霞 潘永根 

作者机构：浙江省萧山中学浙江杭州311201 

出 版 物：《化学教与学（下半月）》 (CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：20-24页

摘      要：从化学模型的教学功能出发,提出了基于问题驱动建构化学模型的教学模式,阐释了其内涵和意义,以“建构水解模型”为例,设计并实施了教学案例,对教学实践进行了总结和反思。

主 题 词：问题驱动 化学模型 水解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.03x.005

馆 藏 号：203108876...