实验细节源于真实的操作

作     者：沈旭东 

作者机构：浙江省杭州市长征中学浙江杭州310011 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：2014年第30卷第3期

页      码：45-47页

摘      要：实验细节影响着实验的安全、操作的合理、结果的可靠。从实验安全规则细节、仪器构造细节、基本操作细节、物质检验细节等四个方面,举例说明实验细节源于实验室真实的操作。进入实验室才能使学生真正感受到实验室规则的必须、实验仪器设计的科学、实验基本操作的规范、实验技能的灵活应用,也能使学生养成严谨的科学态度和良好的化学学习习惯,并提高他们分析问题和解决问题的能力。实验是化学教学中不可或缺的组成部分,实验细节源于真实的操作。

主 题 词：实验 细节 安全规则 中学 化学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2014.03.029

馆 藏 号：203108889...