迁移性教学——“等比数列性质的探究”教学设计

作     者：戴海林 

作者机构：浙江省瑞安中学 

出 版 物：《中小学数学（高中版）》 

年 卷 期：2014年第4期

页      码：25-26页

摘      要：迁移是指一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中，只要有学习，就有迁移．迁移是学习的继续和巩固，又是提高和深化学习的条件，学习与迁移不可分割．迁移是数学学习中的一种普遍现象，正是因为有了迁移，

主 题 词：迁移性 教学设计 等比数列 数学学习 性质 行为规范 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203108897...