健美操课程中运用“自主、合作、探究式”教学模式对女大学生心理健康的影响

作     者：姚杰 

作者机构：中国传媒大学南广学院 

出 版 物：《教书育人（高教论坛）》 (Education and Cultivation)

年 卷 期：2014年第6期

页      码：53-54页

摘      要：目前,对于健美操教学方法对女大学生心理改善作用研究的,大多为某一种教学方法的,并主要集中在对方法本身在课程中的设计和应用上。而现代教学实践的研究成果表明：在教学方法上运用多种学习理论、原理进行教学,更有利于学生学习成绩的大幅度提高,更有利于学生综合素质的开发。

主 题 词：女大学生心理 教学效果 健美操课程 学生学习成绩 自我效能感 学习理论 学习过程 研究成果 子均 综合素质 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2549.2014.06.025

馆 藏 号：203108901...