核心素养视域下高中语文整本书阅读与研讨教学对策探究--以长篇小说《月亮与六便士》为例

作     者：郭晓华 

作者机构：甘肃省庄浪县紫荆中学 

出 版 物：《作文（高中版）》 (Composition Writing)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：45-46页

摘      要：教育部最新发布的《普通高中语文课程标准》中提出高中语文学科核心素养包括言语建构、文化传承、思维发展、审美创造等内容,为实现高中生语文学科素养的发展目标,提出了整本书阅读、研讨任务,引导学生系统性地欣赏文学作品、领悟其深刻意蕴、发展学生思维、丰富艺术审美体验,从而掌握解读结构艺术技巧、提升思维敏锐性。而《月亮与六便士》为20世纪初现实主义流派代表作家毛姆创作的长篇小说,以平凡人的视角解读人性的罪恶、丑陋.

主 题 词：整本书阅读 核心素养 高中语文 对策探究 审美创造 提升思维 深刻意蕴 艺术技巧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203108916...