《中国武术段位制系列教程》的学校教学指导方案研究

作     者：康戈武 洪浩 马剑 朱东 刘宇峰 

作者机构：国家体育总局武术研究院北京100010 河南大学学生体质健康研究所河南开封475001 河北师范大学体育学院河北石家庄050024 上海体育学院武术学院上海200438 忻州师范学院体育系山西忻州030001 

基　　金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1354SS09043) 

出 版 物：《武汉体育学院学报》 (Journal of Wuhan Sports University)

年 卷 期：2014年第48卷第10期

页      码：62-69页

摘      要：在全球化浪潮中,作为国粹的中华武术在学校体育教育领域处于岌岌可危的境地。《中国武术段位制系列教程》的问世,解决了教什么的问题,但如何教的问题也随之凸显出来。采用文献资料法、实验法和访谈法,对《中国武术段位制系列教程》中涉及到的趣味武术、长拳、剑术、短棍4个项目的教学法进行研究。教学实验结果表明:各项目的教学进度、教学重点、教学难点安排合理;实验教学所使用的教学方法,可分为体育运动共性教学法、武术攻防特色教学法、民族文化和民族精神教学法3大类,每类教学方法又分别包括3种具体的教学方法;拓展内容围绕有助于学生完成、理解和提升技术动作而设计;安全措施集中在课堂的教与学以及场地器材3个方面;学生技术考核成绩基本呈正态分布,但获得优秀成绩的学生数量多于不及格的学生。

主 题 词：中国武术段位制 教程 学校体育 武术 教学 指导方案 教学法 民族传统体育 

学科分类：040304[040304] 0403[0403] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.15930/j.cnki.wtxb.2014.10.030

馆 藏 号：203108928...