设计小学语文有效作业的路径探析

作     者：刘帅 LIU Shuai

作者机构：山东省泰安肥城市龙山小学山东泰安271600 

出 版 物：《教育与教学研究》 (Education and Teaching Research)

年 卷 期：2014年第29卷第12期

页      码：116-119页

摘      要：目前,小学语文的作业设计存在着单一、量多、机械重复等问题,既不利于学生身心的发展,又大大地伤害了学生的学习热情。为此,探究学生喜爱且高效的作业设计形式就显得十分重要和迫切。"吸引+高效"的小学语文作业设计,从改变形式开始:错例收集练习型作业,一击即中;调查操作型作业,百花齐放;"聊—写"热门话题型作业,欢天喜地;"自选超市"型作业,选择自由;读书分享型作业,演说积累;小练笔写话型作业,可长可短;奇思妙想型作业,综合提高。量少、高效的作业设计,能让学生的负担轻一点,压力小一点,抗拒减一点,睡眠多一点,身体好一点,成绩提一点,快乐加一点。

主 题 词：小学语文教学 作业设计 错题收集 调查与实验 读书与演说 练笔与写话 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13627/j.cnki.cdjy.2014.12.028

馆 藏 号：203108936...