把最有教学价值的内容教给学生——以《广玉兰》教学为例

作     者：徐迎梅 

作者机构：江苏省如皋市港城实验学校(小学部) 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2014年第12期

页      码：48-48页

摘      要：《广玉兰》是苏教版小学语文教材中的一篇文质优美的散文。它描写了广玉兰的幽香、色美、形秀、以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。下面笔者以这一课为例,谈谈如何联系课标,以学段目标为导向;联系学生的已有知识和经验,以贴近学生的临近发展区为选择标准;结合课后练习设计,确定重点训练项目等,引导学生在识字写字、品句析段、随文仿写的过程中习得语文的知识、方法和技能。

主 题 词：广玉兰 教学价值 小学语文教材 发展区 课后练习 苏教版 训练项目 构段方式 文质 写作方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2014.12.039

馆 藏 号：203108938...