以预学任务切入，区域推进初中英语学教方式的改善

作     者：倪丹英 

作者机构：湖州市南浔区教育教学研究和培训中心浙江湖州313000 

出 版 物：《浙江教学研究》 

年 卷 期：2014年第6期

页      码：36-37,40页

摘      要：作业设计和学教方式已成为当前我省教育教学改革的焦点。2011年，湖州市南浔区教育局出台“因学而教”教学改革思路，积极实施省教育改革和开放试点项目《实施“有效作业”，变革课堂学教方式》，旨在以作业改革为切入点，推动课堂学教方式的变革。为此，本人带领本区初中英语教师，聚焦英语学科特点，努力以预学任务为切入点，区域推进初中英语学教方式的改善。

主 题 词：英语学科 初中 教育教学改革 作业设计 试点项目 教育改革 作业改革 英语教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203108938...