体育教育专业“学科教学类”课程群建设与优化

作     者：董翠香 党林秀 白永芳 季浏 DONG Cui-xiang;DANG Lin-xiu;BAI Yong-fang;JI Liu

作者机构：华东师范大学体育与健康学院上海200241 德宏师范高等专科学校体育系云南芒市678400 

基　　金：教育部高等学校"专业(体育教育)综合改革试点项目"(71196806) 华东师范大学培育基地建设-体育(78140128) 

出 版 物：《北京体育大学学报》 (Journal of Beijing Sport University)

年 卷 期：2016年第39卷第3期

页      码：95-99页

摘      要：为了解体育教育专业"学科教学类"课程的建设现状,并针对存在的问题提出相应的建设与优化思路。采用文献资料法,搜集与"课程群"相关的主要文献资料和14所具有代表性的高师及体育专业院校的体育教育专业培养方案,在对这些文献资料分类、归纳的基础上,重点分析了各高校培养方案中学科教学方向的课程设置以及相关课程所用代表性教材之内容,并依据《教师教育课程标准》和中小学《体育与健康课程标准》的精神,对现有学科教学类课程及教材内容如何建设和优化进行思考与探讨。结果显示,各高校体育教育专业的学科教学类课程设置差异较大,相关课程的代表性教材内容重叠过多,而且针对基础教育课程改革方面的内容涉及较少。为此,作者提出应从课程群的结构、教材内容的定位及构成、课程层次的划分3方面对体育教育专业"学科教学类"课程群的建设与优化进行思考。

主 题 词：体育教育专业 学科教学类 课程群 学校体育学 体育教学论 体育教学设计 体育教材教法 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2016.03.014

馆 藏 号：203108986...