语文阅读策略单元的教学实施——以统编版语文五年级上册第二单元速读教学为例

作     者：周静珠 

作者机构：江苏省苏州市太仓市城厢镇第四小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：40-41页

摘      要：主题式单元是统编版语文教材的一大特色,依托课文为引子,以有目的地阅读为导向,重视学生语文素养的提升。以统编版语文五年级上册第二单元为例,本单元集中学习"提高阅读的速度"策略。教学设计立足单元整体,通过研读教材、关注学情,确定教学目标,并根据文本特点细化教学任务。速读教学应当梯度式地提升学生的阅读能力,强化阅读拓展,从而培养学生良好的阅读习惯。

主 题 词：阅读策略 速读 单元整体教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109086...