最杰出的艺术本身就是想象——以“仙人掌”创意教学为例

作     者：陈佩芝 张敬义 

作者机构：广东省东莞市虎门镇梅沙小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：67-69页

摘      要：美术学科有着独特的、个性的学科特质。作为美术教师,我们应不断实践探究,最大限度地发挥美术学科的功能,让学生在轻松愉悦的情境中学习,在"不自知"中主动学习,在自信创造中爱上学习。

主 题 词：任务前置 观察比较 融合教学 创意表达 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109090...