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博物馆研学课程设计的探索--以天津国家海洋博物馆展厅主题讲述为例

博物馆研学课程设计的探索--以天津国家海洋博物馆展厅主题讲述为例

作     者:白黎璠 

作者机构:天津国家海洋博物馆 

出 版 物:《文物天地》 (CULTURAL RELICS WORLD)

年 卷 期:2022年第3期

页      码:64-67页

摘      要:一、现状及问题研学是一种探究式学习,强调以学生为中心,引导、激发他们主动学习的兴趣并培养这种能力。2012年,教育部启动中小学研学旅行工作研究项目,期望由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,以助于推动全面实施素质教育,促进书本知识和生活经验的深度融合。

主 题 词:研学旅行 深度融合 以学生为中心 探究式学习 研究性学习 校外教育活动 研学课程 博物馆 

学科分类:0601[历史学-历史学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 06[历史学] 060107[060107] 

馆 藏 号:203109153...

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