兴趣——音乐课堂最美的音符

作     者：秦海燕 

作者机构：北京市西城区椿树馆小学 

出 版 物：《北京教育（普教版）》 (Beijing Education)

年 卷 期：2015年第8期

页      码：70-70页

摘      要：兴趣是上好音乐课的关键。新课标明确提出：“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提，音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。”因此，我们必须结合学生的心理特点，科学合理地设计音乐教学，将封闭的课堂延伸至课外，让音乐走出教室，走进学生的生活。

主 题 词：音乐课堂 音符 审美心理特征 身心发展规律 学习兴趣 音乐艺术 教学形式 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109201...