昆明某高校医学生新冠肺炎疫情期间线上学习效果评价

作     者：魏云芳 王珊 太丽娟 姜英虹 阮铭君 柴雁菁 WEI Yunfang;WANG Shan;TAI Lijuan;JIANG Yinghong;RUAN Mingjun;CHAI Yanjing

作者机构：昆明学院医学院云南昆明650214 职选管理咨询(上海)有限公司上海200082 

基　　金：云南省教育厅科学研究基金资助项目(2021J0746) 

出 版 物：《昆明医科大学学报》 (Journal of Kunming Medical University)

年 卷 期：2022年第43卷第3期

页      码：154-159页

摘      要：目的探讨新冠肺炎疫情期间线上学习效果,为后疫情时代线上线下混合式教学提供理论依据。方法用分层整群抽样方法选取昆明某高校医学院917名学生为调查对象,设计问卷用问卷星进行调查。对学习资源、教师授课情况、学生学习过程及学习成绩进行调研,提出线上教学研究的结论和建议。结果研究发现线上学习中手机占比较高,区域网络状态与学习效果具有显著性差异(P0.05)。结论线上教学应考虑影响学习效果的多种因素,需要结合课程特点优化组合教学资源,加强线上教学的监督管理,以进一步提高学习效果。针对疫情前和疫情期间线下和线上学习成绩比对,尚不能认为疫情期间线上学习对成绩有影响,可能与疫情后期集中式学习等有关。

主 题 词：新冠肺炎疫情期间 线上学习 学习效果评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.12259/j.issn.2095-610X.S20220328

馆 藏 号：203109222...