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浅谈“课堂留白”在道德与法治课教学环节中的运用--以“敬畏生命”为课例

浅谈“课堂留白”在道德与法治课教学环节中的运用--以“敬畏生命”为课例

作     者:刘敏 

作者机构:江苏省南京市扬子第一中学 

出 版 物:《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期:2022年第1期

页      码:79-80页

摘      要:留白是一门艺术,课堂教学也贵在留白,能留白和会留白,是胸襟气度,是智慧境界,也是一种从容淡然的教育方式。德法教学也同样需要留白,以留白来给学生以思考、感悟、提升。文章以“道德与法治”七上教材“敬畏生命”为课例,浅谈“课堂留白”在政治课教学环节中的实践运用。

主 题 词:道德与法治 课堂留白 教学应用 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.2095-3267.2022.01.032

馆 藏 号:203109230...

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