基于活动理论的信息技术学习活动设计与实施

作     者：曹恒来 

作者机构：盐城市教育科学研究院 

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“基于活动理论的信息技术教学设计研究”(D/2015/02/404)的研究成果 

出 版 物：《江苏教育研究》 (Jiangsu Education Research)

年 卷 期：2022年第4期

页      码：41-46页

摘      要：活动理论把教学系统看作是一个学习活动的序列,教学的实质就是设计和组织学习活动。学习活动的设计,就是对活动中各个要素以及活动之间关系的设计,信息技术学习活动的设计应主要从创设恰当的问题情境、构建合理的活动结构、设计有效的活动任务、提供足够的活动支架、建立明晰的活动规则五个方面进行。

主 题 词：活动理论 信息技术 学习活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2022.z1.011

馆 藏 号：203109243...