基于科学思维进阶培养的高中生物学系列拓展实验——以酶相关实验为例

作     者：李清梅 

作者机构：上海市松江一中201600 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：55-57页

摘      要：基于"探究酶的高效性"设计系列拓展创新实验,叙述如何在实验教学中实现学生科学思维进阶,从而培养学生的生物学学科核心素养.

主 题 词：科学思维 过氧化氢酶 拓展实验 进阶培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.025

馆 藏 号：203109244...