基于信息加工心理学的教学设计--以“等效内部电路”为例

作     者：钟昌权 江燕卿 陈刚 

作者机构：华东师范大学教师教育学院上海200062 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2022年第51卷第1期

页      码：13-16页

摘      要：结合各版本教材的优点,尝试从信息加工心理学的角度,将逻辑加工作为教学设计的原则,以建立物理意义、物理性质清晰的概念图式为教学目标,提出“电源的物理模型——等效内部电路”的有效教学设计,阐述电源、电动势、内阻各物理概念的物理意义和物理性质。

主 题 词：电动势 内阻 电源 内电路 化学电池 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203109245...