基础教育精品课的课件设计研究

作     者：杜娟 

作者机构：辽宁沈阳师范大学基础教育信息化研究中心 

基　　金：辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目“虚实空间结合的中小学智慧校园新生态建设研究”(项目编号:LJKR0339)的研究成果 

出 版 物：《中小学信息技术教育》 (Zhongxiaoxue Xinxi Jishu Jiaoyu)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：59-62页

摘      要：在教育部开展的"基础教育精品课"遴选工作中,广大中小学教师踊跃参加,积极设计、录制多媒体课件,新时代教师信息素养明显提高。笔者在参加评审过程中,发现很多精品课多媒体课件制作良好,但也有一些制作相对简单粗糙、形式单一。为总结经验,提高制作水平,本文根据知识可视化理论,对多媒体课件传达的内容、形式和情感设计等进行分析与论述,助力广大教师精品课多媒体课件制作更加精品化。

主 题 词：基础教育 精品课 媒体 可视化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7384.2022.02.019

馆 藏 号：203109261...