家长的“多度”陪伴

作     者：董惠博 

作者机构：哈尔滨市铁岭小学 

出 版 物：《黑龙江教育（教育与教学）》 

年 卷 期：2022年第2期

页      码：85-85页

摘      要：“双减”是为了减轻学生过重的学业负担,而不是减轻做家长的责任。学生的教育不能单纯寄托在学校,作为家长也有陪伴、管理和督促的责任。多元引领,教育维度。“双减”政策下,学生居家时间增多,家长应注重发掘孩子的艺术潜力,个性特长,培养孩子审美情趣,丰富其文化生活。家长可以利用居家时间引导孩子绘制与时俱进的手抄报,如“奥运会的故事”“神舟十三号载人飞船”等主题的手抄报,培养学生爱国情怀,锻炼学生编排、写作、审美和思想认知能力。“双减”政策的目的是提高教育质量,培养学生良好的品德,居家期间家长可以带孩子逛图书馆或书店.

主 题 词：手抄报 学业负担 个性特长 奥运会 爱国情怀 思想认知 教育维度 图书馆 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109291...