ODDSE五步教学法在视觉传达设计课程中的理论与实践研究

作     者：左文 

作者机构：湖南科技学院 

基　　金：2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“ODDSE五步教学法在视觉传达设计课程教学中的理论与实践研究”(编号:HNJG-2020-0893) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：160-161页

摘      要：随着计算机技术应用的日益普遍,视觉传达设计专业也发生了巨大的改变。视觉传达设计课程最初的教学模式主要基于传统的工艺美术内容,与市场不断变化的需求衔接不够密切,但随着视觉传达设计的演变,该课程教学逐渐融合了国际和国内市场对专业的应用需求。所以,视觉传达设计课程教学改革是未来的必然趋势。该文作者剖析视觉传达设计课程教学存在的问题,在教学过程中结合ODDSE五步教学法,以形成更为高效的设计应用型人才培育理论与实践模式。

主 题 词：视觉传达设计 ODDSE五步教学法 理论实践 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2022.05.071

馆 藏 号：203109399...