初中“意趣”英语教学的实践路径

作     者：王月萍 

作者机构：北京师范大学庆阳附属学校 

基　　金：2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题“基于综合语言运用能力提升的初中英语意趣教学探究”的研究成果 课题立项号:GSGHB3028 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：102-104页

摘      要：教师通过为学生设计出有意思、有意义、有意蕴的课堂教学和课外活动,将学生的兴趣、乐趣、情趣融入听、说、读、写等各个教学环节中。本文从意趣听说、意趣记单词、意趣阅读教学设计、意趣语法讲解等方面阐述了“意趣”教学的实践路径,以提升学生的学习兴趣和语言技能,从而发展学生英语学科综合能力和素养。

主 题 词：意趣教学 实践路径 语感 效率 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109426...