基于CBI理念及混合式教学的高校ESP课程教学模式设计与探究——以包装工程专业英语为例

作     者：姜凯译 徐淑艳 

作者机构：东北林业大学工程技术学院哈尔滨150040 

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划青年专项课题(G020) 东北林业大学包装工程专业建设项目 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2021年第42卷第S1期

页      码：222-225页

摘      要：随着经济全球化的加快,培养具有国际竞争力专业人才的需求日益增大,因此高校ESP课程也逐渐受到重视。针对高校ESP课程与英语有机融合的特点,将“以内容为基础的教学”CBI教学理念应用于ESP课程教学中,并以包装工程专业英语为对象,进行课程目标设定,再结合课程目标完成混合式教学策略、教学方法的设计,最后以教学实例说明ESP课程的具体实施过程,为设计和实施ESP课程混合式教学提供参考。

主 题 词：专业英语 CBI 混合式教学 包装工程 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.19554/j.cnki.1001-3563.2021.s1.057

馆 藏 号：203109428...