“原子物理学”课程思政建设的实现路径探究

作     者：武寄洲 李鹏 李志坚 李秀平 马杰 WU Ji-zhou;LI Peng;LI Zhi-jian;LI Xiu-ping;MA Jie

作者机构：山西大学物理电子工程学院山西太原030006 

基　　金：2021年度山西省高等学校教学改革创新项目“物理学类专业本科教学模式改革与创新”(项目编号:JZ2021011)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2022年第42卷第9期

页      码：33-37页

摘      要：“原子物理学”是高校物理学类专业的本科基础课程。该课程知识点丰富、人文精神底蕴深厚,具有很强的育人功能,是开展物理学课程思政建设的优势课程。通过深入挖掘“原子物理学”知识体系中所蕴含的思政元素,在教学过程中优化课程设计,潜移默化地将课程部分章节内容进行拓展,适时适度地将创新思维、科学家精神、责任与担当意识等融入课程体系与知识传授,可以实现专业课程的思想政治教育。

主 题 词：课程思政 原子物理学课程 立德树人 课堂教学改革 创新精神 科学家精神 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203109434...