在科幻绘画教学中渗透心理健康教育的教学方法研究

作     者：王莉 

作者机构：甘肃省嘉峪关市大唐路小学甘肃嘉峪关735100 

基　　金：甘肃省“十三五”教育科学规划课题“少年儿童科学幻想画中渗透心理健康教育的实践与研究”(GSGHB3614)研究成果 

出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Tasting the Classics)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：165-168页

摘      要：青少年是国家发展的希望,他们的心理健康问题,直接影响我国的发展,也影响民族的兴旺,必须得到重视[1]。科幻画是青少年表达科学幻想的最佳艺术创作形式,是青少年将自己的情感表达出来的最佳途径,美术老师利用科幻绘画教学,可以将心理健康教育渗透其中,对青少年产生潜移默化的影响,也能对青少年的发展有所助力。本文就科幻绘画在青少年心中的重要意义展开讨论,探讨将心理健康教育渗透进科幻绘画教学的方法。

主 题 词：科幻绘画 青少年 心理健康教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109435...