产教融合背景下中职计算机Photoshop教学设计与实践

作     者：张丹丹 ZHANG Dandan

作者机构：江苏省邳州中等专业学校江苏邳州221300 

出 版 物：《软件》 (Software)

年 卷 期：2022年第43卷第2期

页      码：184-186页

摘      要：职业院校旨在培养技能型、实用型人才,Photoshop具有强大的图像处理功能与编辑手段,这使得该项课程对于学生的实践能力具有很高的要求。产教融合背景下,中职计算机Photoshop课程对学生的实践能力提出更高的要求,但中职计算机Photoshop教学仍然沿袭传统教学模式,这对培养学生岗位胜任能力不利。产教融合背景下建立起的校企合作教学模式,有利于在特定环境下更好地实现职业院校的专业培养目标,从而使得学生的专业技术水平能够得以有效提升。基于这一背景,本文探讨了项目教学法的应用在中职计算机Photoshop的教学设计与实践,为提高中职计算机Photoshop教学效果,提高学生的职业能力,培养迎合企业需求的专业人才提供一定参考。

主 题 词：中职 计算机 Photoshop教学 

学科分类：08[工学] 081201[081201] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-6970.2022.02.054

馆 藏 号：203109444...