复合教学模式在防化医学实验课中的运用

作     者：余文珮 赵远鹏 但国蓉 程晋 叶枫 陈明亮 赛燕 邹仲敏 YU Wenpei;ZHAO Yuanpeng;DAN Guorong;CHENG Jin;YE Feng;CHEN Mingliang;SAI Yan;ZOU Zhongmin

作者机构：陆军军医大学军事预防医学系防化医学教研室重庆400038 

基　　金：2019年陆军军医大学教育训练改革研究课题(2019A01) 

出 版 物：《医学教育研究与实践》 (Medical Education Research and Practice)

年 卷 期：2022年第30卷第2期

页      码：195-198页

摘      要：防化医学是军事预防医学的主干课程之一,主要教授军医大学学员化学武器相关损伤的防护救治及平时化学事件的医学处置能力。该课程不仅涉及化学武器损伤的基础与临床问题,还学习相关医学防护技能。防化医学实验课教学是防化医学教学的重要组成部分,在教学实践探索中,综合运用案例教学、实践技能培训、虚拟仿真、军事医学综合演练及自主实验设计等手段构建复合式教学模式,旨在提高学员对防化医学相关理论和实践技能的掌握,培养其科研思维和动手能力。通过运用复合教学模式,增强了学员综合实践能力,为今后岗位任职和完成多样化保障任务打下良好基础。

主 题 词：防化医学 实验教学 复合教学模式 综合实践能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13555/j.cnki.c.m.e.2022.02.014

馆 藏 号：203109445...