工学结合模式下高职专业教学计划评价审核体系探索

作     者：余斌 陈翔 

作者机构：深圳信息职业技术学院广东深圳518029 

基　　金：广东省社科规划2009年度项目<工作过程导向改革背景下的高职教学管理创新与改革绩效评价探索>(项目编号:2009TJK021) (项目编号:JXCG201024)">深圳信息职业技术学院教学成果培育项目<基于"实践月"的实践教学模式创新与建设>(项目编号:JXCG201024) 

出 版 物：《职业教育研究》 (Vocational Education Research)

年 卷 期：2013年第4期

页      码：153-155页

摘      要：通过构建专业教学计划的评价指标,本文论述了工学结合人才培养模式改革的具体实践,分析课程体系设计的思路与过程,构建了高职专业教学计划的评价审核体系。

主 题 词：工学结合 高职 专业教学计划 评价审核体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-5727.2013.04.072

馆 藏 号：203109466...