面向工程认证的毕业设计教学改革与实践——以软件工程专业为例

作     者：黄茹 舒新峰 王春梅 张荣 宋泽斌 HUANG Ru;SHU Xin-feng;WANG Chun-mei;ZHANG Rong;SONG Ze-bin

作者机构：西安邮电大学计算机科学与技术学院陕西西安710121 

基　　金：教育部“软件工程”省级一流本科专业建设点(高厅函46号) 西安邮电大学校级“课程思政”教改研究专项(2020) 

出 版 物：《软件导刊》 (Software Guide)

年 卷 期：2022年第21卷第3期

页      码：20-25页

摘      要：毕业设计是高等院校各专业的重要实践教学环节,帮助学生融会贯通本科期间的各科专业知识和技能。为了确保毕业生培养质量达到《华盛顿协议》的认可标准,从工程教育专业认证对软件工程专业毕业生的要求出发,结合当前在毕业设计中存在的问题,重新制定毕业设计课程目标,重新组织毕业设计教学环节,并提出新的评价机制,通过计算达成度定量分析毕业设计教学质量,有针对性地提出改进措施,形成教学过程持续改进的闭环反馈。2020、2021两年毕业设计教学的实际数据说明了本次教学改革的有效性。

主 题 词：工程教育专业认证 软件工程专业 毕业设计 课程目标达成度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 040110[040110] 

D　O　I：10.11907/rjdk.212628

馆 藏 号：203109467...