基于“院园融合”的工业设计专业现代学徒制培养模式探索与实践

作     者：雍磊 李谨佚 马敏海 YONG Lei;LI Jinyi;MA Minhai

作者机构：宁波职业技术学院浙江宁波315800 

基　　金：浙江省教育科学规划课题(2021SCG107) 高校国内访问工程师“校企合作项目”(FG2020041、FG2020042) 宁波市教育科学规划研究课题(2020YGH050) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：10-12页

摘      要：创新驱动背景下,产业发展面临新的变化,工业设计可以为中小企业创新生态系统的形成提供支持。但数据表明高职工业设计专业毕业生从事专业核心岗位工作的比例却不足20%。专业立足工业设计师岗位职责、专业能力和职业素养的因素模型,坚持以企业工作室为载体,工业设计促进中心和工业设计产业园为平台,开展现代学徒制培养模式的探索与实践,为宁波乃至浙江培养了德才兼备的高水平高素质设计人才,得到了社会的广泛认可。

主 题 词：一载体两平台 现代学徒制 工业设计 人才培养 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.004

馆 藏 号：203109469...