从学文到仿写——教学《桂林山水》后的写作训练设计与指导

作     者：汪琴仙 

作者机构：江西省上饶市玉山县逸夫小学 

出 版 物：《教师博览（下旬刊）》 

年 卷 期：2011年第1卷第4期

页      码：25-25页

摘      要：在教学《桂林山水》一课时,我在学生了解其写作特点后,设计了这样一次写作训练:认真阅读《桂林山水》,仿照课文写一篇游记,以我游览为题,有条理地叙述自己的见闻与感受。要做到内容具体,感情真挚,语句通顺连贯。对于这次写作训练,我是这样指导的。一激发兴趣,活跃思路兴趣是学习的动力源泉。学生讨厌、畏惧写作文。

主 题 词：写作训练 桂林山水 仿写 作文训练 写作特点 作文要求 激趣 命题作文 描写方法 学文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109470...