中学美术课堂形成性评价设计与实施

作     者：白云云 

作者机构：上海市实验学校东校200135 

基　　金：上海市浦东新区教育科学研究课题“基于案例分析的美术课堂形成性评价策略研究”(课题编号:2020C063)成果 

出 版 物：《上海课程教学研究》 (Research on Curriculum & Instruction)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：76-80页

摘      要：为探究核心素养导向下的美术课堂评价,以美国MYP课程为例,分析其形成性评价的设计与实施,在评价设计和应用两个方面,对我国义务教育阶段美术学科的评价研究有着积极的启迪意义。尤其是在基于课标和学生水平的评价设计和基于标准的评价应用方面,给我们探索核心素养理念下美术或艺术课堂的评价设计和实施提供了本土化实践的有效参考。

主 题 词：形成性评价 评价标准 评价设计 MYP课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109486...