在体验过程中培养空间观念--《认识方向》教学实录与思考

作     者：吴叶 曹炯 金勤 

作者机构：浙江省嘉善县吴镇教育集团硕士小学 嘉善县教育研冗培训中心 嘉善县第二实验小学教育集团 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：16-18页

摘      要：【课前思考】一、认识方向的生长点在哪里《认识方向》这一内容是形成空间观念的重要载体。在三年级上册科学课的学习中,学生已经认识了东南西北四个方向,并能够在图上简单记录风向,对“上北下南、左西右东”这句口诀也已经烂熟于心。

主 题 词：体验过程 空间观念 教学实录 科学课 重要载体 东南西北 四个方向 三年级上册 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109486...