浅谈音乐教学的设计

作     者：蔚丽峰 

作者机构：山西省忻州市第十一中学 

出 版 物：《儿童音乐》 (Children's Music)

年 卷 期：2012年第12期

页      码：52-53页

摘      要：正今天的音乐教师,我们在课堂上应该教什么呢?老师要经常这样给自己画一个大问号。当面对教材,怎样把其中的内容变成学生可以习得的、获得的知识与能力。这就涉及今天的一个教学观——是教师主体观,还是学生主体观。实际上,在媒体特别发达的当代,孩子们在音乐方面有很多的新鲜独特的想法。在孩子的成长过程中,每一个都特色鲜明,很有个性。我们怎么样去提升孩子们,去拓展他们的整个知识结构?是关注音乐学习兴趣还是审美能力?

主 题 词：音乐教学 教学目标 教学设计 学生主体观 学生素质 音乐教师 音乐能力 老师 教学观 成长过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109519...