看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >论高师公共教育学的亲历教学式学习 收藏
论高师公共教育学的亲历教学式学习

论高师公共教育学的亲历教学式学习

作     者:苏莉 欧雅洪 

作者机构:福建师范大学福建福州350007 福建广播电视大学福建福州350003 

出 版 物:《福建广播电视大学学报》 (Journal of Fujian Radio & TV University)

年 卷 期:2004年第5期

页      码:55-57页

摘      要:亲历教学式学习是一种特殊的表现性学习,在高师公共教育学教学中,亲历教学式学习有较强适用性和意义。建议提供足够的资源库支持;创设师生、生生的支持型交往环境;形成个人与集体的合理关系;教学设计应从我国的教育学学科建设实际和学生实际出发;亲历教学式学习仅是一种可行的学法,是现行学法体系的补充;要及时进行教学的总结。

主 题 词:教育学 亲历教学式学习 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203109539...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分